Kocaeli Üniversitesi Hereke Asım Kocabıyık MYO Tekstil Teknolojisi Programı öğrencileri, Büyükşehir Belediyesi’ne bağlı Moda Akademisi’nde düzenlenen “Sessiz Dikişlerin Hikâyesi: Sashiko” atölyesinde geleneksel Japon nakış tekniğiyle buluştu.
KOCAELİ (İGFA) - Kökeni Japonya’ya dayanan Sashiko, geçmişte kıyafetleri onarmak ve dayanıklılığını artırmak amacıyla kullanılan bir teknik olarak ortaya çıktı. Zamanla estetik bir ifade biçimine dönüşen bu “sessiz dikişler”, tekrar eden geometrik desenleri ve sade çizgileriyle dikkat çekiyor. Eğitmenliğini Maltepe Üniversitesi Öğretim Görevlisi Duygu Ercan’ın üstlendiği atölye çalışmasına katılan öğrenciler unutulmaz bir gün geçirdi.
Kumaş Üzerinde İz Bırakmanın Heyecanı
Atölye boyunca yalnızca bir nakış tekniğini öğrenmekle kalmayan öğrenciler; sabır, tekrar ve sadeliğin estetiğini deneyimleyerek, üretim sürecinin meditatif yönünü de keşfetti. Her bir ilmekte ritim yakalayan katılımcılar, kumaş üzerinde iz bırakmanın anlamını yeniden yorumladı.
Denimlerin Sürdürülebilir Dönüşümü
Atölyeye katılan öğrenciler, kendi hikâyesini taşıyan kot parçaları ile ceket, yelek, pantolon ve eteklerini yanlarında getirdi. “Geleneksel Sashiko” desenleriyle bu parçalar yeniden tasarlandı. Böylece hem sürdürülebilir moda anlayışına katkı sağlandı hem de geçmiş ile bugün arasında yaratıcı bir köprü kuruldu. Eskiyen denim ürünlerin yeniden değerlendirilmesi, tekstil sektöründeki “yeniden kullanım” anlayışını da destekledi.
Moda Akademisi'nin Vizyonu
Moda Akademisi, düzenlediği atölye ve eğitim programlarıyla katılımcılarına yalnızca teknik bilgi değil, aynı zamanda tasarım vizyonu kazandırmayı hedefliyor. Akademide; temel ve ileri düzey dikiş teknikleri, moda tasarımı, sürdürülebilir moda ve geleneksel tekniklerin çağdaş yorumları gibi pek çok alanda uygulamalı eğitimler veriliyor.
Yaratıcılığın Sessiz Ritmi
Bu kapsamda gerçekleştirilen Sashiko atölyesi, geleneksel el sanatlarını yaşatmayı ve genç tasarımcı adaylarının farklı kültürlerden ilham almasını amaçladı. Workshop, katılımcılara yoğun akademik programları arasında hem yaratıcı hem de dinlendirici bir üretim alanı sundu. Öğrenciler, tasarımın yalnızca estetik değil, aynı zamanda duygusal bir süreç olduğunu deneyimledi.
